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Hemos hecho muchas actividades ya con el número uno, hemos averiguado que solo tenemos una nariz,una boca, un corazón, una cabeza...hemos contado cosas de la clase, hemos andando encima del uno, hemos hecho la carretera del uno para que nuestros coches pudieran circular por ella, hemos pintando el uno con nuestros dedos en la arena, con pintura de dedos y ahora....
Trabajando con el número uno a través del tacto, de tal manera que un número uno lo forro con papel de lija y el otro con algodón. Mis pequeños investigadores no tardan en probar la sensación, diferenciando texturas a través de distintas sensaciones táctiles (áspero/ suave) a la vez que interiorizan la forma del uno.
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