El tren de la asamblea (Centro Infantil)

Mural de la asamblea en el que se trabajan conjuntamente los siguientes conceptos:

Días de la semana

¡Sal solito,calientame un poquito

para hoy ,para mañana

para toda la semana.

Y los días de la semana son siete:

Lunes, martes, miércoles y jueves

viernes, sábado y domingo!

 El responsable mira el tiempo por la ventana y pone la tarjeta que corresponda encima del día de la semana en el que nos encontremos.
Palmeamos el día de la semana (lu-nes) así lo recuerdan mejor y lo separamos por sílabas musicalmente.

También cantamos con palmas lentas y rápidas: ¡hoy es lunes, atrevete con el lunes!

Estaciones del año

Recordamos las 4 estaciones con una retahíla y señalamos en cuál nos encontramos actualmente y describimos el tiempo, cómo está el campo y la calle y la ropa que llevan el niño y la niña. Podemos decir alguna canción o poesía del otoño.

Formas geométricas sencillas

Trabajamos el círculo,el cuadrado, y el triángulo, mientras hablamos de sus formas, colores y tamaños, al igual que podemos decir objetos de la clase que tengan esa forma.


Números

Señalamos y cantamos los números del 1 al 10, haciendo que algún niño/a pueda repasarlos con el dedo y puedan ayudarnos a cantar y gesticular la canción.

Colores

Aprovechando el color de cada vagón del tren, señalamos cantando la canción de los colores. Primeramente veremos: rojo, amarillo, azul y verde. Después añadimos rosa blanco, naranja y negro y por último el lila y el marrón.
Hablamos de los colores, de la ropa que llevamos puesta, de las cosas de la clase, cogemos cosas de un color,etc.Y cantamos la canción bilingüe de los colores.