miércoles, 7 de noviembre de 2012

Las vocales son divertidas

Publicado por Candela en 9:29 p. m. 0 comentarios

¡Jugamos con las vocales: juegos de palabras, rimas y gestos que ayudan y divierten a los peques!


Con la A, a   dabadabada yo tengo una muñeca de cristal
Con la E, e    debedebede yo tengo una muñeca de papel
Con la I, i      dibidibidi yo tengo una muñeca de marfil
Con la O, o   dobodobodo yo tengo una muñeca de cartón
Con la U, u   dubudubudu yo tengo una muñeca que eres tú!


Esta rima la podemos hacer delante del espejo para que ellos vean la forma de la boca y los labios al pronunciar cada vocal:

Yo soy la A, yo soy la A, abre la boca y te saldrá:                           aaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Yo soy la E, yo soy la E, el elefante que grande es:                        eeeeeeeeeeeeeeeeeeee
Yo soy la I, yo soy la I, y tengo un sombrerito que te hace reír:     iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
Yo soy la O, yo soy la O, si tú no lo sabes te lo digo yo:                 oooooooooooooooooooo
Yo soy la U, yo soy la U, me da mucho miedo, aprendela tú           uuuuuuuuuuuuuuuuuuuu





miércoles, 31 de octubre de 2012

¡Una receta!

Publicado por Candela en 1:57 a. m. 0 comentarios

¡Al rico gazpacho!

Al realizar la receta en clase trabajamos varias cosas:

- Las letras (palabras,escritura y lectura)
- Los números y la cantidad
- Los alimentos y sus características (colores, formas...)
- El gusto por la alimentación y por aprender a cocinar
- Cubiertos (como se come)
- Probar su propia obra: sabores (si es posible)

Despues podemos incluirla en nuestro libro de recetas y recordarla siempre que queramos.Esta es más adecuada incluirla al final del curso, cuando está ya cerquita el verano.




lunes, 29 de octubre de 2012

La canción de los números

Publicado por Candela en 1:45 a. m. 0 comentarios

Cantando, enseñándole las tarjetas y con gestos ¡les encanta!

♪ ♫ ♪ ♫  

El cero es una pelota que bota sin parar, que bota bota bota, que bota sin parar
el uno es un soldado haciendo la instrucción
el dos es un patito que está tomando el sol
el tres una serpiente que no para de bailar
y el cuatro es una silla que invita a descansar
el cinco es una niña con mucha barriguita
y el seis es un pera con un sola hojita
el siete es un sereno con capa y con bastón
y el ocho son las gafas del tío Don Ramón
el nueve es un globito atado a un cordel
y el diez es un tio vivo para pasarlo ¡¡¡¡¡bieeeeeeeeeeen!!!!!  

 ♪ ♫ ♪ ♫

miércoles, 24 de octubre de 2012

Aprendo tocando

Publicado por Candela en 1:54 p. m. 0 comentarios

Hemos hecho muchas actividades ya con el número uno, hemos averiguado que solo tenemos una nariz,una boca, un corazón, una cabeza...hemos contado cosas de la clase, hemos andando encima del uno, hemos hecho la carretera del uno para que nuestros coches pudieran circular por ella, hemos pintando el uno con nuestros dedos en la arena, con pintura de dedos y ahora....


Trabajando con el número uno a través del tacto, de tal manera que un número uno lo forro con papel de lija y el otro con algodón. Mis pequeños investigadores no tardan en probar la sensación, diferenciando texturas a través de distintas sensaciones táctiles (áspero/ suave) a la vez que interiorizan la forma del uno. 


LAS IDEAS DE LA MENTE LAS FORJA EL TACTO  "FROEBEL"


viernes, 19 de octubre de 2012

El tren de la asamblea (Centro Infantil)

Publicado por Candela en 5:33 p. m. 0 comentarios

Mural de la asamblea en el que se trabajan conjuntamente los siguientes conceptos:

Días de la semana
¡Sal solito,calientame un poquito
para hoy ,para mañana
para toda la semana.
Y los días de la semana son siete:
Lunes, martes, miércoles y jueves
viernes, sábado y domingo!

 El responsable mira el tiempo por la ventana y pone la tarjeta que corresponda encima del día de la semana en el que nos encontremos.
Palmeamos el día de la semana (lu-nes) así lo recuerdan mejor y lo separamos por sílabas musicalmente.

También cantamos con palmas lentas y rápidas: ¡hoy es lunes, atrevete con el lunes!


Estaciones del año

Recordamos las 4 estaciones con una retahíla y señalamos en cuál nos encontramos actualmente y describimos el tiempo, cómo está el campo y la calle y la ropa que llevan el niño y la niña. Podemos decir alguna canción o poesía del otoño.

Formas geométricas sencillas

Trabajamos el círculo,el cuadrado, y el triángulo, mientras hablamos de sus formas, colores y tamaños, al igual que podemos decir objetos de la clase que tengan esa forma.


Números

Señalamos y cantamos los números del 1 al 10, haciendo que algún niño/a pueda repasarlos con el dedo y puedan ayudarnos a cantar y gesticular la canción.


Colores

Aprovechando el color de cada vagón del tren, señalamos cantando la canción de los colores. Primeramente veremos: rojo, amarillo, azul y verde. Después añadimos rosa blanco, naranja y negro y por último el lila y el marrón.
Hablamos de los colores, de la ropa que llevamos puesta, de las cosas de la clase, cogemos cosas de un color,etc.Y cantamos la canción bilingüe de los colores.




Lectura de introducción de la U.D. del otoño

Publicado por Candela en 5:27 p. m. 0 comentarios

Cuento para introducir la estación del Otoño

Otoño llegó

Publicado por Candela en 4:58 p. m. 0 comentarios

♪ ♫ ♩ ♬  

Otoño llegó que aire, que aire

   otoño llegó y la lluvia cayó

 otoño llegó abrigate bien

   coge tu paraguas y tus botas también  

♪ ♫ ♩ ♬
 

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